¿Qué es el contraterrorismo?
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Prevenir el terrorismo en Estados Unidos y en todo el mundo es un objetivo clave para el Departamento de Estado de los EE. UU. Combatir el terrorismo y contrarrestar el extremismo violento son prácticas que los gobiernos y las organizaciones adoptan para detener el terrorismo o para evitar que las personas se conviertan en terroristas. El Departamento de Estado y sus empleados trabajan en estos temas y soluciones complejos para garantizar la seguridad global.
En este video, Irfan Saeed presenta cómo se abordan el terrorismo y el extremismo violento en el Departamento de Estado.
Preguntas de debate
Use las siguientes preguntas de debate para guiar sus conversaciones en el aula sobre este video. Consulte las marcas de tiempo para encontrar las respuestas a estas preguntas.
- ¿Qué es el contraterrorismo y la acción de contrarrestar el extremismo violento? ¿Cuál es la diferencia entre ellos? (0:30 – 0:55)
- ¿Cómo se relacionan la diplomacia y el “compromiso” entre sí? (1:40 – 2:20)
- ¿Qué significa “trabajar con socios interinstitucionales” y cómo funciona? (2:35 – 3:30)
- ¿De qué manera Internet y las redes sociales plantean desafíos para el contraterrorismo? (3:40 – 4:45)
- ¿De qué maneras el contraterrorismo es un objetivo a largo plazo? (4:50 – 5:25)
- Explique su razonamiento sobre esta cita del video: “No podemos resolver este problema arrestando y asesinando. Debemos estar seguros de que estamos previniendo el terrorismo”. (0:07 – 0:15)
- Identifique algunas formas actuales en las que Estados Unidos aplica el contraterrorismo.
- ¿Qué aprendió del video que le resultó interesante, sorprendente o confuso?
- Elabore un resumen acerca de lo que aprendió sobre el contraterrorismo.
- ¿Qué pregunta le gustaría hacerle al orador en este video?
Vocabulario del video
En este video se hace referencia a los siguientes términos.
- Contraterrorismo: estrategias y enfoques para detener el terrorismo.
- Extremismo: tener puntos de vista políticos, sociales, económicos o religiosos extremos.
- Radicalizado: proceso mediante el cual una persona o un grupo adoptan puntos de vista cada vez más extremos en oposición a las normas políticas, sociales, económicas o religiosas.
- Fundamental: básico e importante para la acción.
- Recíproco: una palabra que sugiere que las relaciones involucran a dos o más partes y deben ser mutuamente beneficiosas.
- Multilateral: involucra a más de dos naciones (que sería bilateral). Las organizaciones internacionales, como la Organización de las Naciones Unidas, la Organización Mundial del Comercio y la Organización para la Seguridad y la Cooperación en Europa, son de naturaleza multilateral.
- Interagencia: cooperación entre agencias como el Departamento de Estado y el Departamento de Justicia.
- Prevención: evitar que algo ocurra o exista.
- Prolífico: muy activo o productivo.
- Sin restricciones: no controlado ni restringido.
Conexiones de cursos de Advanced Placement (AP) e International Baccalaureate (IB)
Use este video en sus clases de Advanced Placement (AP) y de International Baccalaureate (IB). A continuación encontrará las indicaciones para cada curso.
Gobierno comparativo de Advanced Placement (AP)
Unidades sugeridas del curso: Unidad 1: Sistemas políticos, regímenes y gobiernos, Unidad 2: Instituciones políticas; Unidad 5: Cambios y desarrollos políticos y económicos
Tipo de pregunta: análisis conceptual
Indicación: responda a, b, c y d.
(A) Definir el contraterrorismo y su función en el abordaje del extremismo violento.
(B) Describir una situación en la que un gobierno democrático o autoritario adoptó
prácticas de contraterrorismo para promover sus intereses.
(C) Explicar dos maneras en que los gobiernos promulgan medidas de contraterrorismo.
(D) Explicar cómo las prácticas contra el terrorismo podrían traer resultados no deseados.
Política mundial de International Baccalaureate (IB)
Tipo de artículo: documento basado en estímulos sobre un tema de una de las cuatro unidades principales.
Indicación: “No podemos resolver este problema arrestando y asesinando. Debemos estar seguros de que estamos previniendo el terrorismo”. Analice esta afirmación usando el video y su propio conocimiento.
