Analizar cómo las personas, las ideas, los sistemas, los grupos, los eventos y las cosas cambian con el tiempo es una habilidad valiosa para comprender el pasado, el presente y el futuro. En esta actividad, los estudiantes analizarán dos objetos de la colección del Museo Nacional de Diplomacia Estadounidense (National Museum of American Diplomacy, NMAD). Estos objetos son de diferentes períodos de tiempo y tienen similitudes y diferencias. Se les pide a los estudiantes que comparen y contrasten estos objetos en esta actividad.
Instrucciones de la actividad:
revise los objetos emparejados y las descripciones de cada tema. Tenga en cuenta que la temática de los dos objetos se correlaciona con un video de Fundamentos de la diplomacia, que se observa en las notas del orador. Seleccione un par de objetos para que los estudiantes analicen y comparta el video correspondiente de Fundamentos de la diplomacia.
Revise las tres plantillas diferentes de tareas sugeridas en las diapositivas 4 a 6 y seleccione qué tarea usar con sus estudiantes.
Vea el video seleccionado de Fundamentos de la diplomacia.
Muestre los objetos y las descripciones a la clase o distribuya copias impresas. Pida a los estudiantes que respondan a las indicaciones de la actividad seleccionada a través de una copia imprimible de las diapositivas o de su propia copia impresa.
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